Zuerst wurden wir über den Urzustand der Erde und die Zusammensetzung des Erdkerns informiert. Hierzu durfte jeder Schüler einen faustgroßen Meteoriten im Vergleich mit einem ebenso großen Felsbrocken in die Hand nehmen. Nach diesem Gewichtstest folgten Experimente über die Bewegung von Magma im Erdinneren und die Simulation eines Erdbebens mit einem selbstgebauten Seismographen. Nachdem wir über die Entstehung, die Folgen und die verschiedenen Vorsorgemaßnahmen von Erdbeben informiert wurden, folgte der Besuch des Erdbebensimulators. Mithilfe der seismographischen Aufzeichnungen früherer Erdbeben wurden diese, während Originalaufnahmen auf einem Monitor liefen, vom Simulator nachempfunden. Die Schüler konnten so die verschiedenen Stärken der Erdbeben nachspüren.
Text und Bilder: Michaela Wischnitzki
